中国古代社会学前教育发展的优势
1. 教儿宜早：中国古代认为对孩子的教育越早越好，这不仅仅强调要对孩子早教，还强调要对孩子实行一以贯之的教育
2. 教子义方：父母要从道义上，从做一个正派人的根本方向上，为子女指出道路
3. 信而勿诳：父母教育子女要以身作则，即要培养孩子什么品德，自己就要先具备什么品德
4. 潜移默化：将家庭教育和社会环境结合起来，强调环境对儿童的教育意义
5. 量资循序：对儿童的教育不能求之过急，要根据儿童的才能，逐步将教育加深加宽，这符合循序渐进的教育原则
6. 有教有爱：家长对孩子的教育，既要爱又要教，既要慈又要严，爱与教结合，严慈相济，这样才能收到良好的效果。
古代的这些教育原则对于我们今天的学前教育仍旧有借鉴意义。
在中国古代，学前教育其实就是启蒙教育，不仅需识字、写字，而且在开蒙授课前有仪式感很强的礼仪，意在让孩子从小养成尊师重学的意识，相比较授课识字，这种意识的加强才是孩子们一生的财富，也是现代学前教育所忽略的精华。古代学前教育的优势应该正在于此吧。
7岁适合早教吗
七岁都已经上小学了，还早教什么啊，只能是课外班，现在国家也不让上了。
早教的最佳时期是0~6岁，不过7岁也可以上的。
早教是早期教育的简称，是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。
7岁的孩子很适合做早教。
这个时候呢，你可以带他进行一些早期的教育是不错的，因为7岁的话还刚刚开始学习，对一些东西还处在一个萌芽之中，对一些他比较感兴趣的事情，他往往比较喜欢，所以你看他对什么感兴趣，你就去教他，教他从事早教就好了。
7岁的小孩可以上小学了，对于0～3周岁以内的宝宝来说，早教机最主要的功能是给宝宝磨耳朵，让宝宝在不知不觉中被动接受一些朗朗上口的儿歌、国学启蒙、英语启蒙、数字、动物的叫声、各种乐器的声音、古典音乐、世界名曲熏陶等
早期教育哪一年开设的
2014年开始了早教教育。
早期教育的开设时间并没有一个具体的年份，因为早期教育是人类社会发展历程中的一个重要组成部分，从古代就开始存在。早期教育的形式和内容随着时代的变迁而不断演变和改变，从最初的家庭教育和部落教育，到宗教教育和公共教育，再到现代的幼儿教育和早期教育机构。早期教育的目的是为了培养儿童的基本能力和素质，让他们在成长过程中拥有更好的发展和成功的机会。
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