2岁到2.5岁早教课程
防水板的早教课程可以给了，可以给他们买一些看图识字的小花书，也可以，有时候闲的给他资本忍一忍，不过孩子两岁到两岁半还是太小了，他们她们学的太早，对孩子的大脑会造成影响的，所以子一般在三岁半到四岁，叫他学得有点东西还是可以的，因为孩子有的现在不到两岁都给娃子送到幼儿园，在幼儿园里，娃子肯定是吃的喝的都不是那么美的，这样会影响孩子发育的
2岁到2.5岁的婴儿需要掌握：
1. 颜色: 识别红色、黄色和蓝色
2.形状:能识别正方形、圆形、三角形
3.人称：能熟练分清企业常见以及亲属的称谓
4. 人体: 命名身体的基本部分
5.环境：能了解身边的常见事物，包括交通、家具、食品等。
6.动物，可以识别常见的动物，以及动物园动物的特点，如长颈鹿，大象，犀牛，猴子等。
7.能够区分上下，前后，并能够使用时间单词，如早上，中午，晚上。
父母可以给生活中的宝宝买一些认知绘本，更重要的是在生活中多告诉宝宝，让宝宝把绘本和生活中的事情联系起来。
身边好多小朋友都报了早教班，不上真的会落伍吗
教育不是随大流，盲目比较。
否则将会疲于奔命，还不清楚教育的目的是什么，人生的意义是什么，孩子的个性是什么，就盲目追随，陷入社会的滚滚洪流。
如果父母忙于工作，孩子由老人照看，上再多再贵的早教班，也无法培养孩子的亲密关系。
如果父母情绪稳定，有情趣有爱心，带孩子一起经验人生和大自然的趣味，根本用不着第三方来交你如何培养孩子。
在爱心亲情面前，知识和技能只能破坏人的天性自然。
我家两个宝宝都上了早教。不能说不上就落伍，这是一个无法跟别人比较的事情。我家两个宝贝的性格是不一样的，大的活泼热情爱表现，从一岁起就开始上早教，从表面看，她确实比同龄人看起来聪明好学。但小的也是从一岁开始上早教，她性格文静，不爱出风头。但我知道，老师也反应，孩子在人多的时候不爱表现，但当就两个人的时候她说的最多，什么都会。直到大宝上了幼儿园，老师反映她在班里是最认真，专注力最好的孩子。我才有点意识到早教的作用。早教是不教孩子知识的，它是在引导孩子的大脑，有一个好的发育过程和习惯，但这个成果是表面和短时间内看不出来的。就像我的两个孩子，都上了早教，但看到的结果是不一样的。所以暂时是没有可比性的。
有条件的话，还是尽量让孩子上早教，不要跟别人比，跟自己比，我坚信，上了跟没上肯定是不一样的。但你想通过上早教改变他的一生有点太不现实，因为孩子长大成才与否，决定的因素太多，家庭教育最为重要，但作为父母，我们要尽可能给孩子好的条件和平台，让他能上一个层次发展。
不一定，教育不能盲目攀比，不要看到别人报培训班，总感觉自己也得报，生怕自己的娃会输在起跑线似的。就拿我女儿的幼儿园来说吧，一个学期一万一干多的学费，另外还开设许多培训班，比如，跳舞，画画，快速阅读，杰立卡，软陶，等等，这些都是另外收费的，我看到有的小朋友都报了五种。个人认为根据小孩子兴趣报一种，坚持下去，学好就可以了，而不是像大锅钝菜一样，不仅家长经济压力大，孩子也不见得能真正去热爱学。一定要理智理性地对待！
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