三人抱团游戏教案
参与活动为10人，听主持人的口令"三人抱成团"，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
1、大家围成一个圈，或者围成一个集体。
2、指挥者喊3有关的数字，如3、30、300等，就三个人抱在一起（时间限定为3秒）。
3、指挥者喊5有关的数字，如5、50、500等，就五个人抱在一起（时间限定为5秒）。
老师说吹泡泡，小朋友问吹几个，老师说吹三个，就三个小朋友抱在一起，
小班蚂蚁报恩故事教案
活动目标:
1、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。
2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇:飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。
3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。
4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子，仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备:
知识经验准备:
(1)已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的原理。
(2)已认识蚂蚁，掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性。
滴水之恩，当涌泉相报。亲爱的小朋友们，大家好！我是英华伟德柏林幼儿园的配配老师，每年的11月份，对于英华伟德柏林园来说，是个充满爱与感恩，温馨与美好的时光，因为每年的这个月是我们的感恩月，今天配配老师给大家带来一个感恩故事《蚂蚁报恩》。
《蚂蚁报恩》是一个寓言故事，它告诉小朋友们一个道理：“赠人玫瑰手有余香”，懂得知恩图报，在朋友遇到困难的时候伸出你的援助之手，帮助别人就等于帮助自己，帮助朋友快乐自己，这也是我们中华民族的传统美德。
科学泡泡的形成教案
活动意图： 发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣。 游戏目标： 1.用不同形状工具吹泡泡，泡泡都是圆形的。 2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 材料准备： 洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水、装有温水的容器、有标记吸管若干、纸巾、湿巾若干。 游戏玩法： 一、故事《小熊吹泡泡》 想出帮助小熊的办法。 二、制作泡泡水 1.在水里加洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水或者肥皂，这样就做好了。 2.用不同工具吹泡泡？ 三、吹呀、吹泡泡 出示工具：正方形、三角形、长方形、心形、花形等工具，用各种不同形状工具吹泡泡、探索泡泡形状。 小结：无论什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆的。 四、结束游戏 音乐律动“吹泡泡” 活动反思： 本次科学小游戏适合各年龄幼儿心理特点，幼儿科学学习的核心是激发幼儿好奇心和求知欲，体验探究过程，发展初步的探究能力。活动过程中，针对能力不同的幼儿提出不同的问题，因材施教，引导幼儿逐步探索其中的奥秘，自然而然地学习科学、从而促进每个幼儿的发展。
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