认识中间的数学教案怎么写
活动名称:
计算—在哪里(认识方位:上下前后)
活动目标:
1、学会以自身和以客体为中心区分上下、前后。
2、学习方位词:上面、下面、前面、后面。
活动准备:
一幅图画、布娃娃几个,小猫头饰一个。
活动过程:
1、游戏:找一找。
为幼儿提供娃娃几个,分别藏在桌子下面,上面,椅子前面,后面等位置。
幼儿园小小班数学《认0》的教案
有趣的“0”
上课了,聂老师精神的走进教室,要给我们上一节关于生活的数学课,在课上我明白了,0原来是这么有趣。
0象一个调皮的孩子,喜欢到处乱跑。当他自己出现时,他就表示无.但是他可不喜欢这样,他非常害怕孤独喜欢交朋友。和1,2,3,4,5,6,7,8,9站在一起时,它的作用就非常大了,好朋友站在一起可以组成许多不一样的数,如:90,30,309,480,500„„他们和平共处,帮助我们做了许多有用的事。
看,调皮的他跑出去玩了。00藏在了桥下面,那半圆的桥洞就是他的小脑瓜;他还化了妆,藏在了路边的红路灯中,把自己染成红一块黄一块绿一块;夜晚那闪着明亮的眼睛看着我们的路灯不也是他吗?„„
生活中藏着很多0,细心的小朋友一定能找到。
幼儿园数学活动颜色辨别与集合教案
小班数学认识颜色,主要是引导孩子了解红色,黄色,蓝色和绿色。感受色彩之美,能够巧妙的区分红色,黄色,蓝色和绿色,各种颜色,感受寻找色彩的快乐。
培养幼儿的观察,判断和动手能力。
激发孩子学习兴趣,体验数学活动的快乐,感受团体活动的乐趣。
【教学内容】学习按颜色分类
【教学目标】知道将同一类物品按颜色属性分类
【教学重点】强调按物品的颜色属性进行分类
【教学难点】不受其它属性(大小/形状/长短等)干扰
【教具准备】DVD、魔法城堡,智慧果及篮子、人物图、音乐磁带、海洋球、积木、塑料片等【教学过程】
一、导入回忆上节课的VCD内容
二、基础认知1、观看动画片(VCD)到第二关结束2、老师提问:大力士的第二关是什么?
1)老师示范重复第二关内容
2)在黑板上让小朋友上来重做按颜色进行分类可以重复2轮或分3组同时进行分类比赛老师在活动过程中要注意语言强调颜色的特性:
这是红色的,放这个果篮里;这是黄色的,放这个果篮里;这是绿色的,放这个果篮里。
幼儿园数学活动中的颜色辨别与集合是非常重要的教学内容。通过教学活动,幼儿可以学习到不同颜色的名称和特征,并能够将相同颜色的物品归为一组。此外,通过集合教学,幼儿也可以学习到数学中的分类和归纳思维,培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力。
这些教学活动可以通过游戏、绘画、拼图等多种形式进行,让幼儿在轻松愉快的学习氛围中掌握这些基本数学概念。
认识蝉的习性小班教案
习性:蝉在夏天时,在树上叫声响亮,用针刺口器吸取树汁,幼虫栖息土中,吸取树根液汁,对树木有害。
雄的蝉腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。雌的蝉不发声,但在腹部有听器。幼虫生活在土里,吸食植物的根,成虫吃植物的汁。蝉属不完全变态类,由卵、幼虫(若虫),经过数次蜕皮,不经过蛹的时期而变为成虫。
小班科学领域教案
《认识蝉的习性》
活动目标:
1、通过观察,了解蝉的外形特征和习性。
2、对蝉有探究兴趣,能用语言表达自己对蝉的认识。
3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。
4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
到此,以上就是小编对于小班数学认识3教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍的4点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。