幼儿园小班安全教案《不乱碰剪刀》
活动目标：
1、理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因。
2、初步学习沿物体的边线剪纸。
活动准备：
1、图片
活动目标：
1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。
2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。 活动准备： 各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。 活动过程： 1、教师讲述故事《小猴哭了》 2、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。 教师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”（笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。） 1、 讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？ 尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。 2、 观看表演，比较不同行为的性质。 请幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？ （1） 小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。 （2） 小猴在玩树枝。 （3） 小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。 （4） 小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。
3、 教师小结。 教师：首先要用正确的方法使用这些物品；其
中班暖暖的地毯反思
本次活动体现了活动性原则，首先在活动中充分放手让幼儿自由创作，探索设计花布，让幼儿自己动手，动口动脑，拧出不同的花木，其次，及时肯定幼儿的创作。不断激发幼儿的积极性，主动性，创造性，是活动真正成为幼儿发展的手段。存在的不足，就是没有及时和家庭成员，爸爸，妈妈一起来尝试。
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