儿童画关于小猪佩奇的教案
在老师讲述了小猪佩奇过后，在用儿童画让孩子自己讲述故事内容，引导幼儿学习看图说话，培养幼儿的观察能力，语言表达能力
教案主题：儿童画关于小猪佩奇
目标：通过绘画活动，帮助儿童了解小猪佩奇的形象和故事情节，培养他们的创造力和艺术表达能力。
教学步骤：
1. 介绍小猪佩奇的形象和故事情节，引发儿童的兴趣和想象力。
2. 提供绘画材料，如纸张、颜料、画笔等，让儿童自由发挥，绘制他们心目中的小猪佩奇。
3. 引导儿童观察小猪佩奇的特征，如粉红色的皮肤、大大的眼睛和鼻子等，帮助他们准确表达。
4. 鼓励儿童加入自己的创意，可以为小猪佩奇设计新的服装、朋友或场景。
5. 结束时，让每个儿童展示自己的作品，并鼓励他们分享创作过程和想法。
通过这个教案，儿童可以通过绘画活动深入了解小猪佩奇，同时培养他们的创造力和艺术表达能力。
幼儿园小班种莲子体育游戏教案
小班：基本类1、找找小动物：教幼儿听信号向指定方向走，并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。 2、熊猫滚球：通过滚球练习，增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。 3、赶小猪：幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。 4、铃儿响叮当：增强幼儿退步肌肉力量，提高弹跳能力和身体的协调能力。 5、小青蛙捉害虫：教幼儿练习双脚向前行进跳，发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。 6、大风和树叶：让幼儿练习走、跑交替，并能听信号做动作。 7、我们都一样：发展幼儿四散跑和向指定方向跑的能力。
小班运玉米外游戏教案
1.小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。
2.小熊掰玉米。 教师用透明胶带把玩具玉米固定在绳子上，做为玉米地。小熊跑到玉米地里，掰一个大玉米回来放在大筐里，直至玉米全部摘完。
3.小熊送玉米。 小熊抱着玉米跨过小河（设置一条小河）送到对岸的好朋友家（设置小兔、小猪、小狗家）。每次送一个玉米或几个玉米（不能滚下来），直至把一半玉米送完。
教案可以包括以下内容：
1.游戏目标：培养孩子们的团队合作意识和身体协调能力。
2.游戏准备：准备一些玉米和空桶。
3.游戏规则：孩子们分成若干小组，每组站在起点，将玉米放在勺子上，用勺子将玉米运到空桶中，完成任务。
4.游戏变化：可以增加难度，如增加距离或增加障碍物。
5.游戏总结：让孩子们分享游戏中的体验和感受。
通过户外运玉米游戏，让幼儿了解玉米，引导幼儿团队合作的重要性，段练了幼儿的运动能力
托班体育夹包跳教案
我个人认为托班体育夹包跳教案设计符合孩子的身心认知规律、通过夹包跳、分解动作要领、反复练习、进而激发孩子的学习兴趣爱好和积极性、锻炼身体、养成习惯。
托班体育《夹包跳》教案
【活动目标】
1. 练习双脚并拢向上跳，锻炼动作的灵活性，协调性。
2. 体验游戏带来的快乐。
【活动准备】
沙包、萝卜图片、小猪、小羊、小老虎图片各一幅，垫子四块、筐子四个，平整的活动场地。
【活动过程】
一、开始部分
1. 热身运动：
放音乐《和快乐在一起》，做律动“快乐的小猪”。
2. 情景导入：
（1）出示小猪、小羊、小老虎图片，激发幼儿参与活动的兴趣。
（2）教师：“今天我们森林里要举行一个夹包跳的比赛，你们猜猜谁会获得冠军呢？小朋友们我们一起来给它们加油助威，好不好？参加比赛的小动物们听好了，比赛的规则是：每只小动物必须用两腿夹住一个大沙包，从起跳线到前方一米处再跳回来，还不能掉下来，然后绕过前面的椅子，接着再夹第二个沙包跳出去，把第一个沙包放到地上，第二个沙包夹回来，最后再回来夹第三个沙包跳出去，把第二个沙包放回来再夹第四个沙包……一共夹五个沙包跳出去，把最后一个沙包放回来就算结束。第一个完成的即为获胜者。”
二、基本部分
1. 学习夹包跳的方法。
（1）教师示范动作，边示范边讲解动作要领：双脚并拢——胳膊伸直——用力往上跳——双脚用力向前上方跳——不能摔倒——回来的时候用同样的方法回来。
（2）幼儿自由练习。（放音乐）
教师巡回指导。重点提醒幼儿一定要并腿跳。
2. 幼儿比赛（两队比赛）
（1）教师讲解比赛规则：分成两队，每队每次选出一名幼儿进行比赛，每队每次出一名幼儿，最先完成者为胜方。（放音乐）
（2）比赛开始，教师、小朋友们为他们加油打气。
（3）比赛结束，请小朋友们为自己的队伍加油。
三、结束部分
（放音乐）进行放松运动。
到此，以上就是小编对于赶小猪小班教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
