小班毛毛虫剪纸教案
首先教师出示毛毛虫图片,让小班的小朋友看一看,想一想,说一说。跟据图片,教师提问:小朋友:刚刚我们看到了图片上是什么东西?(毛毛虫)
嗯,这是毛毛虫,这图片上的毛毛虫我们把它剪下来好不好?幼儿答(好)现在老师就来教小朋友剪毛毛虫。剪好以后带回家给自己的家人看。
一、开始部分,喜欢毛毛虫吗?以提问的形式引出课题剪毛毛虫。
二、1、教师示范剪毛毛虫
2、教师一步步教授
3、让孩子自己剪
三、教师讲述孩子们的作品,以表扬鼓励为主
设计意图: 由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动。
一、活动目标:
1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
二、活动准备: 教具:范例一幅(毛毛虫) 学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、各种不同颜色圆片片若干;毛巾人手一块。
三、活动过程: 1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。 出示”毛毛虫”。提问: 这是什么?
请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?那这个毛毛虫漂亮吗?你们想做吗?
教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领。 3、幼儿进行操作,教师进行指导。 4、教师对幼儿的作品进行讲评。
幼儿园剪纸教案
幼儿园剪纸首先要以安全起见,他的剪刀剪尖必须是平的,不能带尖,否则会伤着孩子,第一,在教孩子剪纸的时候,首先辨别纸的颜色,第二点要教孩子正方形,三角形,平行四边形等多种形状,然后才能够教孩子怎样折叠,用剪子怎样去剪接,
中班剪纸冰淇淋教案
老师用A4纸复印上冰淇淋,让幼儿图上自己喜欢的冰淇淋颜色,再用剪刀,剪下冰淇淋,通过剪纸培养了幼儿的动作协调能力
1 本人不掌握该教案,无法明确结论。
2 中班教学阶段注重的是培养幼儿的动手能力和创造力,剪纸和冰淇淋制作都是比较易于操作的手工活动,能够提升幼儿的手眼协调能力和艺术审美能力。
3 如果想要制作该教案,可以考虑引导幼儿自己动手制作冰淇淋,通过制作的过程中锻炼他们的耐心和毅力,同时还可以教授幼儿掌握剪刀的正确使用方法,进行剪纸制作,培养幼儿细致认真的态度。
同时,还可以通过展示和分享活动成果,增进幼儿间的社交能力和合作精神。
中秋节小班手工灯笼教案
目标,中秋节,小班手工灯笼制作要求孩子们掌握住方法和步骤,并且自己能够完成任务讲课,分析老师可以把手工制作灯笼的方法,步骤原则以及在制作过程中所要注意的问题写在黑板上,先让孩子们熟悉这些内容和程序,然后动手操作完成手工灯笼的制作,对于做得好的孩子,小红花奖励
中班剪纸南瓜教案
一、活动目标
1、能用简单的线条画出南瓜的形状,学习用蜡笔均匀的涂色。
2、发挥想象力,尝试进行舔画。
3、喜欢参加美术活动,体验美术活动的乐趣。
二、活动准备
材料准备:各种南瓜图片;白纸,铅笔,蜡笔若干。
2、经验准备:幼儿对南瓜的外形能有初步的认识。
三、活动过程:
(一)情景导入:
(二)小朋友们,农民伯伯菜园里面种的南瓜丰收了,他呀,准备把这些南瓜拉去集市卖。看,好多南瓜呀!(出示各种南瓜图片)谁来说说这些南瓜长得什么样子的?有什么颜色呢?(有圆形的,有椭圆的,还有扁的,有大有小)图片上的南瓜有哪些颜色呢?(黄色橙色,绿色。)这么多南瓜,农民伯伯想拿到市场上去卖,但不知道好不好卖,小朋友们愿意帮他把这些南瓜画出来给市场的叔叔阿姨吗?
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