中秋月饼圆又圆小班教案
活动目标
⒈尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼。
⒉喜欢参与泥工活动,初步建立玩橡皮泥的常规。
活动准备
人手一份橡皮泥、泥工板;收集各种月饼礼盒。
活动过程
小班语言谁的伞大教案
小班:谁的伞大(重点领域:语言)
活动目标:
1. 欣赏并理解诗歌内容,感受诗歌的趣味。
2. 运用情景表演、交流讨论、多次朗诵等方式理解并简单表达诗歌内容。 3. 体验诗歌中“比伞”的乐趣,知道夏天打伞可以保护自己。
活动准备:
1. 动物图片:小蚂蚁、小蚂蚱、小青蛙,实物:丁香叶、梧桐叶、绿荷叶。 2. 教具:大云朵(用KT板做成1m×1m尺寸),完整的诗歌内容图标。 3. 各种可以被当成伞的材料:不同材质的如丝巾、纸板等,不同大小的如小纸杯、大纸盒等。
4. 诗歌朗诵的背景音乐,歌曲《夏天到了》。
活动过程:
(一)认识诗歌中的主要形象,带领幼儿初步进入诗歌情境,理解“动物比伞”的诗歌内容。
1.教师出示实物:丁香叶、梧桐叶、绿荷叶,幼儿认识并猜测树叶能做什么? 提问:夏天来了,小动物们送来了几片树叶,你们认识吗?圆圆的是什么,五角的尖尖的是什么,
小班轮子骨碌碌教学反思
1.通过找一找,动一动,感知身体上会转动的部位,体验运动的乐趣;
2.尝试在垫子上连续滚动身体,锻炼幼儿身体协调性、灵活性,发展自身控制力。同时,我把重难点定位在:尝试在垫子上连续滚动身体,锻炼幼儿身体协调性、灵活性,发展自身控制力。围绕以上的目标和重难点,我设计了四个环节:小手小脚操的准备运动——找一找,动一动的初步感知运动——尝试直线连续滚动运动——借助游戏《刺猬摘果子》运动,来搭建一个层层递进地锻炼平台,让孩子们在有趣味性、挑战性的活动中运动着,锻炼着。本次活动通过三次执教,每一次都不同程度地对一些细节进行了修改,但主体的环节始终围绕以上四个环节来开展,因为这四个环节是:层层递进,环环相扣,这是本次活动得以成功的关键所在。
小班语言彩色的熊教案
以下是一份关于小班语言彩色的熊教案,供您参考:
一、教学目标:
1. 让幼儿认识和了解各种颜色的名称。
2. 培养幼儿对颜色的兴趣和观察力。
3. 提高幼儿的语言表达能力和创造力。
教学目标:
1、尝试用圆形和曲线组合的方法画小熊头饰。
2、加深对小熊特征的了解,有喜欢小熊的情感。
3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4、发展幼儿的观察小熊,培养比较能力。
教学准备:
认知准备:认识小熊
材料准备:水笔、蜡笔、绘画纸
教学过程:
一、猜猜它是谁(看老师作画)
·边画边说:大大一个圆,低低一座山,山顶一个球,球下一根线,线下挂着一个弯弯香蕉。
·请幼儿猜猜老师可能画什么动物?
·老师接着画:两只眼睛大有大,两只耳朵圆又圆。
·请幼儿说动物名称,讲讲小熊主要特征。
·小结:小熊长着圆圆的大脑袋——大大一个圆
小熊的嘴巴鼓出来的——低低一座山
小熊鼻子好可爱——山顶一个球……
二、幼儿.画小熊
1、用中指、大指相搭成圆和拉开变大圆的方法,帮助幼儿理解大圆的概念和在纸上的相对位置
2、老师用儿歌帮助幼儿掌握绘画步骤,鼓励幼儿大胆作画
3、重点观察:封闭圆又大又圆
4、介绍大大的圆
三、展示作品
小百科:熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称,熊平时还算温和,但是受到挑衅或遇到危险时,容易暴怒,打斗起来非常凶猛。
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