幼儿园小班社会我进步了的教案怎么写
活动目标: 感受自己的进步,体验成长的快乐。
活动准备:幼儿成长袋,布置场地。 活动过程:1、请幼儿看一看自己的成长袋,说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。 (1)教师:今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋,看小朋友上幼儿园以来,做了哪些了不起的事。 (2)幼儿取出成长袋中的物品,教师提问。 提问:成长袋中都有什么呢?区小朋友们来说说。
2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。
活动目标: 感受自己的进步,体验成长的快乐。
活动准备:幼儿成长袋,布置场地。 活动过程:1、请幼儿看一看自己的成长袋,说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。 (1)教师:今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋,看小朋友上幼儿园以来,做了哪些了不起的事。 (2)幼儿取出成长袋中的物品,教师提问。 提问:成长袋中都有什么呢?区小朋友们来说说。
2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。
活动目标: 感受自己的进步,体验成长的快乐。
活动准备:幼儿成长袋,布置场地。 活动过程:1、请幼儿看一看自己的成长袋,说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。 (1)教师:今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋,看小朋友上幼儿园以来,做了哪些了不起的事。 (2)幼儿取出成长袋中的物品,教师提问。 提问:成长袋中都有什么呢?区小朋友们来说说。
2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。
小班心里健康活动 《我上幼儿园》详写教案
小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论 教师:屈老师 活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。
3、体验幼儿园生活的快乐,愿意开开心心地上幼儿园。
活动准备: Ppt、各种游戏材料 活动过程: 一、导入 1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》,边唱边走进教室。
2、教师:刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀?(动作提示:唱歌、跳舞) 二、了解幼儿园一日生活的各个环节 1、教师:我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情? (幼儿每说出一点,教师就出示一张图片) 2、师幼共同小结一日生活的各个环节 (1)教师:早上,小朋友们开开心心地来到幼儿园。
小班主题教案<两个娃娃> 学情分析怎么写
活动目标:
1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。
2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。 活动准备: 1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。 2、作业纸,棉签、颜料。
3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。
你来做我来学教学目标
你来做,我来学,通过学生进行哪些事情我来做的体验活动,引导学生负责任,有爱心的生活是学生形成个人集体。和生活的正确态度,学会自立,懂得关心,初步养成良好的品德和行为习惯,能力目标,通过学生料理自己生活中的事情的展示,初步掌握一些料理自己生活的方法和原则,愿意分担家务,有一定的社会责任感。
知识目标通过结合学生生活实际,以各种方式产生。学生料理生活的情景,懂得料理自己,生活的事情自己做。
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