适合小班的科学小实验
有很多，以下是一些例子：
1. 颜色混合实验：让孩子们观察不同颜色混合在一起会产生什么新的颜色。
2. 沉浮实验：将不同的物品放入水中，让孩子们观察哪些物品会浮在水面上，哪些物品会沉到水底。
3. 磁铁实验：让孩子们感受磁铁的吸引力，并探索哪些物品可以被磁铁吸引。
4. 水的过滤实验：使用滤纸或滤网将泥水过滤，让孩子们观察水的净化过程。
小班科学有趣的耳朵教案
教学目标：
1、使幼儿认识不同动物的耳朵的特点。
2、帮助幼儿初步掌握系统的、有序的观察方法。
3、使幼儿初步形成类的概念，从而有概念思维及简单判断的能力。
4、培养探索自然的兴趣。
一、 启发幼儿和教师一起去“幼儿园的动物博物馆”参观。听音乐模仿小动物的动作，进入教室。
二、引导幼儿观看大象、兔子、大公鸡、小猫、狗熊等小动物的耳朵电影。
三、放大小动物耳朵的图片，请幼儿猜猜“这是谁？”四、鼓励幼儿说出不同小动物的耳朵的形状。启发幼儿了解小动物耳朵的用途。五、活动的延伸：请幼儿家长带幼儿去动物园参观，回来分享看到的小动物的耳朵还有什么新奇的地方
幼儿园小班科学酸酸甜甜的水果教学反思
通过香甜的水果这节课使孩子们通过水果形象地认识了相对应的颜色，以“秋天的水果”为主线来设计这节科学汉字活动课，使小朋友通过猜一猜、找一找、尝一尝等一系列活动，培养幼儿观察生活，体验生活的习惯，并运用情景游戏的方式，让孩子轻松地掌握生活中的汉字，激发幼儿对科学汉字的兴趣，体验游戏中快乐的情绪。
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