禁忌女孩小班结局
第七集最后小班要去擦掉那面墙，但大家都拼命去阻拦她，她情急之下写了希望所有人都消失，然后就真的只剩她一个人了，学校里、街上、家里都没人，她的手机通讯录也空了，她在镜子里看不到自己了，也发不出声音了，她也彻底消失了
娜诺朝着人群大喊，小班要擦点愿望，然后大家开始追小班，匆忙中小班跑到了厕所的魔强，在大家的追骂中写下了希望所有人都消失。
她的愿望实现了，全世界只有她一个人，
而在回家照镜子的时候，她发现自己不在镜子里。
如何正确教育孩子认识五官
有研究发现，9个月的宝宝认知能力已经很强，这时开始不但有了物体永存的概念，并开始认识自己的身体部位，尤其是对自己的“五官”及“小手小脚”等部位，开始能清晰地记住，这时应着重培养宝宝的认知能力，先从认识自己的五官开始。
教孩子认识五官，可以通“识五官”小游戏，做时宝妈或宝爸可以将自己的脸贴近宝宝的脸说：
“看看我是谁？我是你妈妈；看看我的嘴巴，摸摸我的嘴巴，这是妈妈的嘴巴；看看我的鼻子，摸摸我的鼻子，这是妈妈的鼻子；看看我的……”教了几次之后，再问孩子：“妈妈的鼻子在哪儿？”并让宝宝用手摸了摸你的鼻子。
然而，再教孩子认识自己的五官：
“看看宝宝的鼻子，摸摸这是宝宝的鼻子；看看宝宝的嘴巴，摸摸这是宝宝嘴巴……”教了数次后，再问“宝宝的嘴巴在哪儿？”便让宝宝伸手去摸摸了自己的小嘴巴。
为了训练孩子的认知能力，在教孩子认识五官的游戏时，可以用手握住孩子的手，将孩子的手缓缓放在自己的脸上，让他摸摸脸上的各个部位。摸到哪个器官，就轻轻地对他说哪个部位，比如说：“看看我的耳朵，摸摸我的耳朵，这是妈妈的耳朵。”
如此，耐心地教导，使孩子能逐步能指出自己的“眼睛”、“鼻子”、“耳朵”“嘴巴”等各个部位，并以此类推，教他学会手、脚、头等部位的认识。以后当宝宝听到爸妈的“指令”后，使会指出相应部位。凡能指对一个部位，就应当给予宝宝一些赞扬的话，以示鼓励。
其实认识五官，有很多方法，尤其在这个先进的时代，比如各大音乐软件，可以搜索关于五官的歌曲，跟孩子一起唱歌，坚持每天唱，朗朗上口，很容易记住五官的名字的，那些歌曲其实还可以附加有视频的，跟孩子一起观看，就更加生动形象啦。其次，其实可以去图书馆买关于五官的书或者卡片，在各大图书网站也可以买得到的，一起跟孩子学习，孩子也能分辨五官的形状。如果想要孩子知道五官的用法，最好的方法就是用起来，贴近生活的告诉孩子，听到声音，告诉孩子耳朵才能听到声音，品尝到酸甜苦辣，和说话，就告诉孩子这是嘴巴……之类的，可以去大自然风景区，也是很好的感受五官用处的地方，这样孩子能够更真切的知道什么是五官。
通过 做游戏 去开展有关于“五官”的教育内容或者活动。
1.眼睛
游戏：（1）请你说一说
这个游戏是让孩子把看到的东西说出来（用一块布把材料遮住）
（2）天黑请闭眼
两组比赛，请孩子蒙住眼睛，把材料送回家
总结：眼睛有什么作用？假如眼睛看不到了，会有什么后果？你会害怕吗
2.耳朵
游戏：（1）请你听一听
让孩子听声音，辨别物
到此，以上就是小编对于小班照镜子活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
