认识高粱小班教案
教学目标认识高粱要求孩子们掌握认识高龄的方法步骤,并且能用自己的语言进行描写,最后达到教学目标讲课分析,老师,可以搜集一些关于高粱的特点,内容生长季节等有关高粱方面的元素,给孩子们分步骤,分层次的进行,让孩子们掌握住辨认方法,并且能够独自完成任务在活动反馈方面,可以把学得比较好的孩子挑出来进行小红花奖励,达到教育教学的鼓励效果
幼儿园小班数学认识颜色,教案
小班数学认识颜色,主要是引导孩子了解红色,黄色,蓝色和绿色。感受色彩之美,能够巧妙的区分红色,黄色,蓝色和绿色,各种颜色,感受寻找色彩的快乐。
培养幼儿的观察,判断和动手能力。
激发孩子学习兴趣,体验数学活动的快乐,感受团体活动的乐趣。
小班科学认识白杨树教案
活动目标: 1.学会对白杨树进行观察,用讨论、比较的方法认识白杨树,了解白杨树的特征。 2.了解白杨树对人类的作用,养成爱护树木的好习惯。 活动准备: 白杨树的树形、树枝、叶等的细节照片和有关课件。 活动过程: 一.导入主题,感知家乡的美丽。 1、 提问:“我们的家乡民勤非常漂亮,种了很多种树,它是我们的好朋友,你们知道它是什么树吗?” 2、 课件出示白杨树,问:“这是什么树?” 3、 激发幼儿观察兴趣。“现在我们一起去看一看,认一认这位好朋友,好吗?” 二、认识白杨树。课件出示白杨树并介绍。 1、认识白杨树枝干的特点。 请幼儿仔细观察白杨树的枝干,互相讨论,讲述白杨树枝干与旁边的柳树、松树有什么不同? 2、认识白杨树叶子的特点。 看一看白杨树的叶子是什么颜色的?什么形状的?。 3、了解白杨树生活的环境。 请幼儿观看课件:看一看白杨树生长在什么地方? 白杨树是西北最普通的一种树,白杨树体高大挺拔,姿态雄伟,叶大荫浓,只要有草的地方,就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土地装点,撑起一片绿色。 4、了解白杨树对人类的作用。 白杨树她可以当柴烧,可以打家具,可以做屋檩栋梁,可以制作农具。因此我们小朋友要养成爱护树木的好习惯。 三、美工活动《美丽的白杨树》。 请幼儿用绘画、粘贴、手工制作等各种方法表现美丽的白杨树。
活动目标:
1.学会对白杨树进行观察,用讨论、比较的方法认识白杨树,了解白杨树的特征。
2.了解白杨树对人类的作用,养成爱护树木的好习惯。
活动准备:
白杨树的树形、树枝、叶等的细节照片和有关课件。
活动过程:
一.导入主题,感知家乡的美丽。
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