幼儿园小班教案《麦苗请客》
1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。
并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性,使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3.教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比,教学案例在文体和表达方式上以记录为目的,以记叙为主,兼有议论和说明;在思维方式上,是一个从具体到抽象的过程,通过对生动的教学“故事”的描述,通过对具体的学生、老师心理感受的描述,反思、总结教学的利弊得失。贪吃的小蛇小班教案
1.能够用线条、图案进行组合,装饰小蛇的身体。
2.体验线描活动的快乐。
3.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
4.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
活动目标:
1.能够用线条、图案进行组合,装饰小蛇的身体。
2.体验线描活动的快乐。
3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程:
一、图片导入,激发幼儿兴趣
1.小朋友们,你们看,这是谁呀?小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢?
2.小结:小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。
三只松鼠语言小班教案
【教学目标】
1、能理解做事情要有始有终的道理。
2、学习正规的书面语言,发展语言韵律感。
3、进一步了解故事的主要内容。
【教学重点】培养幼儿的语感和文本预测能力。
【教学难点】知道做事情不要三心二意,做事情有始有终。
【教学准备】大书、小书、PPT。
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