教小班幼儿穿鞋子（分清左右）谁的鞋子吵架啦
今年我教的是小班新入园的幼儿。小班幼儿的生活自理能力比较弱。他们在穿鞋时，经常分不清左右脚，经常穿错。于是我想了一个办法，当小朋友午睡起床后，鼓励他们自己穿鞋子，穿好后坐好，等我检查，我请一个穿错鞋子的小朋友到前面来，我说：“哎呀，你的两只鞋子在吵架呀？
你看，他们都歪着头谁也不理谁，好象在生气。
我帮你把他穿好，让他们成为好朋友好吗？”
于是我就把穿错的鞋子换过来，并说：“你们看，现在两只鞋子脸对着脸呢！”
“现在请大家看看谁的鞋子还在吵架？快帮他们成为好朋友吧！”
孩子们都很感兴趣地看着自己的鞋子，接着穿错鞋的孩子马上换起来了，还主动来问老师他穿的对不对，这两天穿错鞋的孩子越来越少了。 现在的孩子，由于家长过分溺爱，生活小事也一味包办代替，这在一定程度上造成孩子的自理能力差，依赖性强。作为老师我们应正确引导孩子，从小班开始慢慢培养孩子的生活自立能力。
小班孩子比较天真活泼，我就采用这种拟人化的方法让孩子学习穿鞋，效果比较明显。
小班上学期孩子们需要会的东西
小班上学期的孩子是刚三岁和三岁出头的孩子。这个年龄段的孩子在幼儿园需要学会的就是自理能力。比如需要自己学会穿脱衣物。自己学会穿鞋脱鞋。自己学会如厕。自己学会倒水喝。自己学会盛饭吃饭。对于小班上学期的孩子，不要求他会很多高深的知识。只要求他们学会基本的自理能力，还有语言表达能力。
小班的小朋友主要学习自理能力。老师会教他们怎么样叠被子，怎么样换衣服，穿衣服。因为很多孩子在家里什么事情都是家长帮孩子们完成的，都不需要他们自己动手，所以上小班的小朋友首先要学会生活自理能力，所以家长们在家一定要告诉宝贝们自己的事情自己做。
幼儿园小班辨别鞋子正反的儿歌
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，具有基本的生活自理能力是健康领域发展目标之一。《指南》指出3-4岁幼儿在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。4-5岁幼儿能自己穿脱衣服，鞋袜，扣纽扣，能整理自己的物品。
为了提高孩子们的生活自理能力，我们在本周的园本原创课程生活教育课分享了《辨别鞋子正反》。
1.学会自己穿鞋，分清鞋的正反。
2.培养观察力和辨别能力，提高生活自理能力。
3.让幼儿知道自己的事情要自己做。
到此，以上就是小编对于小班穿鞋子教案的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
