中班科学活动会跳舞的泡泡教案反思
孩子的天性就是玩，特别是中小班的幼儿，他们的年龄小，相对来说自控力也要差些，他们对新鲜有趣的食物最感兴趣。本次的活动内容就是通过幼儿玩泡泡而得到启发的。通过实际讲授，认真反思后得出本节课有成功之处也有不足之处，现将本节课的教学反思总结如下：
我认为幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣，探究欲望，帮助幼儿学会观察，比较，分析，推理的方法进行探索活动。本活动是想通过创设探究和实验操作的环节，激发幼儿的探索兴趣，让幼儿形成新的认知，从中得到结论。活动内容与幼儿的实际生活密切相连，利用身边的事物作为研究对象。所以，我设计了以不同形状的吹泡器来吹泡泡为主线的活动，吹泡泡很多幼儿都玩过的，它贴近幼儿的生活，操作也很方便。通过用圆形吹泡器吹泡泡这个环节，为幼儿创设了轻松，有趣的学习氛围，从而引起幼儿参与实验的兴趣与探索欲望。
中班健康泡沫垫真好玩教案
讲课目的泡沫垫真好玩，活动学习要求孩子们掌握这项活动的方法和流程，并让孩子们认识到，把泡沫垫支撑，平时坐的垫子废品重新利用的重要性和必要性，并且让孩子们掌握住在泡沫垫上的玩法，种类，方法与步骤，并且在活动中所要注意的问题，讲课分析老师可以把泡沫垫的玩法步骤分步骤的进行奖讲解让孩子们先熟悉这个活动的方法，步骤和流程，然后再开始进行活动，最后达到本节课的教学目标，课程评价，把孩子们分成组祖铁进行评比，挑出好的进行鼓励和表扬
小班教案科学泡泡去哪儿了
活动意图：
发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣。
游戏目标：
1.用不同形状工具吹泡泡，泡泡都是圆形的。
2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
材料准备：
洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水、装有温水的容器、有标记吸管若干、纸巾、湿巾若干。
三人抱团游戏教案
参与活动为10人，听主持人的口令"三人抱成团"，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
1、大家围成一个圈，或者围成一个集体。
2、指挥者喊3有关的数字，如3、30、300等，就三个人抱在一起（时间限定为3秒）。
3、指挥者喊5有关的数字，如5、50、500等，就五个人抱在一起（时间限定为5秒）。
老师说吹泡泡，小朋友问吹几个，老师说吹三个，就三个小朋友抱在一起，
五彩泡泡机教案
通过户外活动让幼儿喜欢吹泡泡，引导幼儿接触五彩泡泡机，分组进行玩耍，训练幼儿学会和同伴谦让
到此，以上就是小编对于小班泡泡泥教案大全30篇的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
