小班科学泥土的秘密教案及反思
首先带领孩子去田里实地观察泥土，看看泥土能种下什么样的种子，长出什么果实，在教室的种植区用盆装上泥土种植各种种子，通过长时间观察后再上这一课，让孩子有了这份认识后讲解孩子才能不感到生疏。课程结束后让孩子动手玩泥巴！反思孩子玩泥巴时为什么不能放开手脚去做，他们都觉得泥巴就是代表脏呢？
中班沙子和泥土教案
目标
让幼儿感知沙子的特性，比较干沙与湿沙的不同，学习用沙土造型，充分享受玩沙的乐趣。
准备
小铲、小桶、筛子、模子、水等。
过程
讲课内容，老师，可以把沙子和泥土这项活动的主要方法，步骤以及在活动中所要注意的问题这么清楚的讲解给学生，老师也可以示范性地进行操作，然后然后让孩子们进行动手最后完成任务，
讲课目的，让让孩子们掌握住沙子和泥土这项游戏活动的方法和目标，最后能和小红们自己组织进行活动
对于做的好的同学，给予小红心奖励
手工捏橡皮泥的教案
教案
第一课时，我们首先向孩子介绍橡皮泥的种类和工具。孩子们知道，橡皮泥除了可以捏成各种形状，还可以改变它的颜色。所以我们准备了彩色橡皮泥和各种形状的工具，如圆形、三角形、正方形等。
第二课时，我们将教孩子们如何捏橡皮泥。首先，我们要给孩子演示正确的捏橡皮泥姿势。让孩子双手握住橡皮泥球，然后轻松地放入拇指和食指之间。这样可以更好地控制橡皮泥的柔软度和流动性。
第三课时，我们将让孩子们尝试捏各种形状的橡皮泥。在这个过程中，我们可以引导孩子如何控制橡皮泥的厚度和柔软度，让他们自由地发挥想象力和创造力，捏出各种可爱的动物、人物或者风景等。
第四课时，我们将让孩子们进行作品展示。在这个环节，我们可以鼓励孩子们将捏好的橡皮泥作品摆在桌子上，和其他孩子一起分享和展示他们的作品，增进孩子们之间的交流和合作。
泥土变魔术中班教案
活动目标泥土变魔术游戏活动学习要求孩子们掌握这个游戏的方法方式，步骤以及到最后能够独立完成任务讲课分析，这项活动由于参与泥土有一些安全隐患，要求老师把这项活动的方式方法，目标以及在活动中出现的问题，给孩子们讲清楚，老师，首先，示范活动，然后才让孩子活动，最后完成任务课堂反馈把做的好的孩子挑出来进行表扬，想瘦不容易，好的孩子应该受到表扬
会变的泥教案反思
会变的泥教案写的不怎么好，从教科目标来说，老师没有给孩子说明这一节课汇编的泥，让孩子们学什么是学的步骤，还是学他的程序？，从讲课分析来说，老师没有把会变的你的原因，他的步骤，方法，程序流程给孩子一条一条的讲解清楚，孩子对整个会变得尼过程很模糊一致，最后完成的不是太好，在课堂反馈方面，老师，有没有把做的好的孩子给表扬鼓励？以激励其他孩子的参与兴趣，这些都是需要改进的地方
小班手工甜甜圈教案
活动目标： 1、练习搓、团、捏、压扁等技能。 2、喜欢参加泥工活动。 活动过程： 1小猫开了一家甜品店，请小朋友帮忙做甜甜圈。引发幼儿帮助小猫的愿望。“小猫开了一家甜甜圈商店，小动物们都非常喜欢，都来买，可是甜甜圈都不够了，怎么办呢？我们小朋友来帮助它吧。” 2、出示范例，这就是小猫卖的甜甜圈，咱们一起来看看里面这个是什么？（面包圈）上面的呢？（巧克力皮）还有什么？还有碎粒。 3、观察面包圈是什么形状的？（圆形的中间有洞）中间的小洞是怎样制作出来的呢？分步骤教会幼儿怎样制作甜甜圈： 将面包圈打开（原来是用长条围成一个圆形），想要什么颜色的脆皮，就用什么颜色的橡皮泥搓成条，压扁，放在面包圈上面，再用各种颜色搓成碎碎，放在最上面。 4、幼儿独立操作，可选择不同颜色的彩泥 5、展示幼儿作品，将制作好的甜甜圈放到货架上。
到此，以上就是小编对于小班有趣的泥教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的6点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
