幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例
活动目的:
幼儿园小班昆虫主题活动教案
知道昆虫会用拟态来保护自己,并能按照拟态的不同进行分类。
活动准备:
各种昆虫的拟态图片、集合图片
活动重点:
昆虫拟态的涵义
活动流程:
引起爱好---初步接触---观察分类---延伸活动
活动过程:
案例分析题:芳芳3岁,是小班的孩子,每天早上入园父母离开时,芳芳总是大喊大叫,无所适从,只有老师抱
孩子在幼儿园没有安全感,应该是在家时太腻着妈妈,要正确引导孩子心理“断奶”,学会独立
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