发霉了小班安全教案含反思
活动目标：
1、观察食品发霉变质的过程。
2、知道发霉的食品是不能吃的。
3、培养持续科学探究的兴趣。
4、加强幼儿的安全意识。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
幼儿用书《发霉了》、白面包数片、盘子、保鲜膜、水、冰箱、显微镜、纸、蜡笔、白纸
活动过程：
1、请幼儿自主阅读幼儿用书《发霉了》，
1 发霉的教案不安全，需要及时更换。
2 发霉的教案会降低教学效果，影响学生的学习安全。
反思应该从存放教案的环境、存放的时间等方面入手，以避免教案发霉。
3 教案的反思不仅仅是防止发霉，还应该思考如何让教案更加适合学生的学习，如何提升学生的学习能力和安全意识。
这需要教师们不断地进行调整和创新。
保护小手和小脚小班教案反思
反思:首先在课堂上，学生不集中，教学过程完成的不流畅，然后是教学中的游戏太少，游戏死板，学生不感兴趣。
优点是教学用具设计的都比较可爱。
小班学叠被子反思
小班学叠被子活动反思
一、活动背景
小班的幼儿虽然对于叠被子已经有了一定的认识，但是实际的动手能力还是比较弱的。为了培养幼儿的生活自理能力和劳动习惯，我设计了一次活动，帮助幼儿学会正确折叠被子。
二、活动目标
培养幼儿的生活自理能力和劳动习惯。
帮助幼儿学会正确折叠被子。
到此，以上就是小编对于小班社会和雨约会反思总结的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
