小班数学小小搬运工教案反思
《小小搬运工》课后反思
结合此次创造性活动,我设计了《小小搬运工》这节体育活动,起初对于用大纸箱进行体育游戏还是模棱两可。有次“建筑天地”看到孩子们在用牛奶箱搭建房子,发现它的身上有个神奇的宝贝,就是每个牛奶箱上都有一个手拎的白色搭扣,于是我就决定用牛奶箱做“旅行箱”还是挺合适的。刚开始我给活动的名称是“小小旅行家”,可是当我在试教后发现根据内容又不贴切,最后改名叫“小小搬运エ”。
土拨鼠的家数学教案小班
活动过程:
一、出示课件图片小松鼠,导入活动
(1)师:小朋友们,今天我们班来了位小客人,想不想知道是谁 啊?看看是谁?
(2)小松鼠跟小朋友打招呼。
(3)引导幼儿从小松鼠的穿衣打扮上描述“上、下”。
幼儿园小班下册猴子吃桃数学教案
活动目标
1、让幼儿初步了解一和许多的关系。
2、知道“许多”可以分成一个一个,一个一个合起来就是“许多”。
教学重点、难点
初步了解“一和许多”及他们的关系
活动准备
1、课前做老鹰捉小鸡的游戏。
2、磁性教具:小房子一座,小猴子一只,许多桃子(个数与幼儿数相等)
3、小篮子一只。
【教学过程】
到此,以上就是小编对于小班数学活动感悟与收获的问题就介绍到这了,希望介绍的3点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。