值日生的职责小班教案
1. 整个学校分为五组,每组有两名值日学生,共十人。所有当值学生必须在早上7点70分到达学校接受检查,并提前20分钟享用午餐。未经允许,他们不能离开。上班时必须佩戴整齐的红领巾或队徽。
2. 学校义务生要以身作则,遵守学校的工作、休息时间和规章制度,遵守小学生的规章制度和小学生的日常行为规范,以身作则,在学生中树立榜样。所有值日学生都要以身作则,严格要求自己,认真负责。
3.工作期间要做到安静、严肃、严肃、公平、公正、公开。
4. 值班老师的领导和指导下,学生值班负责检查和记录学生的穿着的乐器,每个类的清洁和卫生,纪律广播练习(早操和眼睛健康练习),纪律的早期阅读,戴着红色的围巾,午餐纪律,类外观和类事务,纪律类之间和下课后,等等。
5. 当班学生发现违纪、违纪行为或违反学制现象,要敢于制止和规劝;对不服从规劝的学生进行记录,并报告当班教师,重大问题及时向学校领导汇报。
6. 制止学生放学后在马路上逗留、玩耍、攀爬马路栏杆、践踏花草、打架斗殴、违反交通规则等校外不良行为。
7. 当教室里有老师时,当班的学生不允许进入教室。在进入教室检查之前,他们必须喊“报告”并得到老师的允许。
8. 所有值日学生必须以文明的方式值日。在值班期间,他们应该对别人有礼貌。当与人见面时,他们应该尊重团队礼仪。不得大声喧哗、奔跑、跳跃或攀爬走廊。
9. 每天第五节课结束后,按时在各评价栏上报当天的值日情况,并填写班级目标管理记分表。
10. 戴上日常工作的标志。如有损失,应按价赔偿。
活动名称:小小值日生
活动目标: 讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。
活动准备:活动室图片若干
活动过程:
一、导入话题,激发情趣
1,观察“我们的教室”的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。
2,提问:“我们怎么使教室一直保持整洁?”
3,引导幼儿发言,制定值日生标准和内容,要求简单明了,易懂易学易会
4,让学生明确:要每天做值日。
二、讨论制作、明理分工
中班科学鼓声咚咚咚教案
1.听辩节奏游戏:巩固幼儿对二分、四分、八分音符的辨别。
2.让幼儿学唱并演奏歌曲。
3.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备:歌曲《咚咚锵》,节奏卡片,钢琴,鼓类、铁类乐器。
活动过程:
1. 听辩节奏游戏(1)节奏传递游戏(2)教师演奏"火车快飞"(钢琴),变换不同的速度让幼儿走。教师展示八分音符时,提示幼儿小火车要走快一点,以此类推,走完全曲之后回到教师处,也就是火车站。教师选择一位扮演火车头的幼儿,挂好四分音符的卡片,请幼儿带领,用四分音符的速度走完全曲,教师通过钢琴来配合并帮助幼儿。
2. 歌曲《咚咚锵》
(1)让幼儿欣赏音乐。
(2)教师引导幼儿念歌词,配合歌曲的原节奏,教师念一句,幼儿跟着念一句,到最后一句时幼儿与教师一起念。
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