简述绘画艺术的目标
学前儿童美术教育的年龄阶段目标: 小班 绘画活动目标 1、认知目标 1) 2) 3) 初步认知绘画的工具和材料. 学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等几种基本的色彩,并能说出名称.
以绘画为目的的目的
因为学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。
了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
美术课程标准是中国义务教育阶段美术教育的标准，目的是通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用，为国家培养全面发展的现代公民。
小班社会领域目标
1、主动的参与社会活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本社会行为规则。
4能努力做好力矿能及的事，不怕困难，有初步责任感。
5爱父母爱长辈，爱老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
阶段目标:知道自已姓名、性別、年龄、了解自己身体基本特征和功能。学会自我保护，关受他人。熟悉园内环垸适应园内生活，离园和老师说再见。
答：小班社会领域目标：
1、初步培养幼儿的人际交往的能力。愿意和小朋友一起玩游戏，愿意与熟悉的长辈一起活动。
2、培养幼儿能与同伴友好相处的能力。教育小朋友之间要和睦相处，不打人，不抓人，不争抢玩具……
3、培养幼儿自尊自信自主的能力。教育小朋友能根据自己的兴趣参加活动，为自己做的好的事感到高兴，并学会自己的事情自己做。
幼儿园小班阶段社会教育目标：
1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
3、愿意和同伴交往，愿意参与集体活动。
4、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
5、知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。
6、乐于学习做力所能及的事。
幼儿小班美术活动小糖球教案
。
活动目标：
1.学习用圆形、螺旋线竖线表现棒棒糖的外形特征。
2.鼓励幼儿大胆作画，乐于参与绘画活动。
活动准备：
棒棒糖若干，蜡笔、白纸、范画。
活动过程：
1.猜一猜，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，猜猜看今天我给小朋友带来什么礼物？我请小朋友来摸一摸说说是什么，你是怎么知道是棒棒糖的？
小结：原来棒棒糖和其他糖果不一样，都有一个小棒棒的呀。
幼儿园小班目标
*1、在成人帮助下学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。
*2、能理解成人的建议和指示，了解集体生活中基本常规、体验与教师和同伴共处的快乐。
*3、愿意招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语。
*4、爱护玩具和物品，整理自己的玩具和物品。
5、初步了解身体主要部位的名称，在成人提醒下避开日常生活中的危险。
6、喜欢体育活动，愿意活动身体，尝试简单的基本运动。
7、愿意观察周围环境中的不同物品，尝试分类、对应、排序。
8、学习使用普通话，尝试翻阅图书。
9、愿意做音乐游戏，初步感知游戏中的节奏、旋律，学做简单模仿动作和形体动作。
10、尝试用多种材料和工具表现熟悉物体的粗略特征，体验乐趣。
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