小班幼儿进餐的良好表现有哪些
小班幼儿进餐的良好表现有以下几点:1、在老师的提醒下能保持安静进餐。
2、在老师的提醒下保持桌面的干净,能将掉在桌子上的饭菜放在渣盘中。
3、能按老师指定的路线端饭,添饭。
4、能根据自己的饭量适当添饭。
5、老师要创设良好的进餐氛围,如:用好听的话介绍菜名以引起幼儿进食欲等……
(1)营造适宜的环境,培育幼儿良好的进餐习惯。
①创设良好的进餐氛围,引导幼儿愉快进餐。
②创设丰富的墙饰,引导幼儿与环境互动。
(2)运用不同的教育方法,培育幼儿良好的进餐习惯。
①逐渐加量法②情绪感染法③榜样示范法④观察法⑤亲自实践法(3)家长与幼儿园积极配合,共同培养幼儿良好的进餐习惯。
①多渠道与家长沟通,实现家园互动。
②挖掘教育资源,吸引家长参与活动。
观察记录小班幼儿吃饭慢的原因
小孩吃饭慢的原因有挑食、不饿、肠胃不舒服等。 小孩子吃饭慢的常见原因: ①有孩子不喜欢的食物有挑食现象。今天做的菜不好吃,又或者不喜欢大人的口味,孩子不爱吃,吃饭的时候慢吞吞不愿吃是常有的现象,家长做饭时可以适当迎合孩子的口味。
②不觉得饿。若是一天的运动量过少或是上一餐吃得过多或饭前吃一些东西。
③肠胃不适。小孩子肠胃不适,会引起他产生很饱的感觉。
幼儿园小班菜园观察记录怎么写
菜园的菜好漂亮,有开花
1.
幼儿园观察记录:养成不挑食的好习惯 观察目的:养成不挑食的好习惯,快快的把饭菜吃完。
2.
观察环境:活动室 观察实录:午餐时间到了,多数小朋友都快速的搬好小椅子,小便洗手准备用餐了,可是天天还在那磨磨蹭蹭的一向没有把小椅子搬到位置上。我提醒了几次之后最终搬好小椅子了,结果又在厕所磨蹭了不出来。等她坐好位置上开始用餐,其他小朋友都已经几大口吃下去了。
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