幼儿园找春天文案
幼儿园小班综合活动教案《找春天》
活动目标：
1．能细心观察，找寻，发现春天里美丽的景色。
2．感知春天的美好，喜欢春天，能表达自己对春天的喜爱之情。 活动过程：
一．情景导入 1.提问：现在是什么季节？
2.春天到了，春姑娘来到了我们幼儿园，给我们小朋友送礼物啦。
（播放课件出示一首歌和一些照片）
3.歌曲里面唱了些什么？
二．引导幼儿观察春天的美景
小班春天来了主题来源
主题来源：附近有公园，带孩子感受春天来了的景色。附近没有公园，拿描绘春天的图画给幼儿展示，并逐个详细讲解春天来了的景象。
小班春天来了主题的来源主要是基于幼儿对自然环境的感知和体验。春天是万物复苏、生机勃勃的季节，幼儿对于春天的变化和自然界的变化有着强烈的好奇心和探索欲望。
通过主题活动，可以引导幼儿关注自然环境的变化，培养他们的观察力和探索精神，同时也可以让幼儿感受春天的美好和温馨。
到此，以上就是小编对于小班科学找春天教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
