幼儿园小班识字教案10到15分钟左右
识字《打电话》
目标：
1、 在活动中感受儿歌的内容。
2、 体验玩中学、学中玩的乐趣。
3、 认识汉字“打”、“电话”、“做”。
4、巩固阅读常规。
教学准备：
1、《字宝宝乐园》第二册（人手一本），录音机，磁带
2、所学新的汉字大字卡
3、电话玩具
教师掌握语言文字规范标准
1.教师课堂教学和日常活动中应使用普通话，在板书、批改作业、科研论文、教案、授课计划中使用规范汉字及标点符号；每学期对教师教案、板书、论文、科研材料进行检查及随机督导。
2.在听课、评教等教研活动中将语言文字规范作为考核指标之一。
3.加强对各类教材、教辅读物、试卷、教案等用语用词的规范审核
语文教案和英语教案的区别
两种学科最大的区别在于：语文教案是用中文书写，而英语教案是用英文书写的。另外在书写教案时应该根据学科的特点制订不同的教学方案。
区别是：你语文教案用汉字书写内容比较详实，全学期下来课时数比较多。而英语教案内容简洁一点，全学期下来内容课时数少。
语文教案与英语教案的区别，是从教案的设计，以及书写上面来体现：
一、语文教案的全文，都要用规范的汉字去撰写。教案的过程，要按照教案六要素进行，并且教案格式要工整规范。
二、英语教案的全文，一大部分主体内容，全部都由英语书写完成，但需要重点记录的地方，可以搭配汉字，明确重点部分，也可以用双色笔呈现出语段。
语文教案和英语教案的区别主要在于教学对象和教学内容的不同。
教学对象：语文教案是针对中国学生的，而英语教案则是针对英语为非母语国家的学生。
教学内容：语文教案通常包括阅读理解、写作技巧、语法结构、文化背景等方面的内容，旨在提高学生的语文素养和人文素养。而英语教案则更注重听力、口语、阅读、写作等基本技能的训练，以及词汇、语法、语音、文化等方面的知识传授。
此外，语文教案和英语教案在教学方法、教学重点和难点等方面也存在差异。语文教案强调启发式教学，注重培养学生的思维能力和审美能力，而英语教案则更注重任务型教学和情境教学，旨在帮助学生掌握实际运用英语的能力。
总的来说，语文教案和英语教案都是根据各自的教学对象和教学内容制定的，具有不同的特点和要求。教师在制定教案时需要充分考虑学生的实际情况和学科特点，灵活运用各种教学方法和手段，以提高教学效果和质量。
六书指什么，教案
“六书”指的是汉字的六种造字方法和构成方式，按照诞生时间顺序，分别是象形、指事、会意、形声、转注、假借。
六书是中国古代修辞手法的分类方法，用于鉴定文言文中的修辞手法。六书是指比喻、夸张、拟人、对仗、排比和反复这六种修辞手法。
教案是指教师根据教学目标和教学内容，制定的教学计划和教学步骤的文档。教案包含教学目标、教学重难点、教学过程、学具准备、教学评价等内容，用于指导教师进行教学活动的有效组织和实施。
你有手脚吗教案小班
1.
知道人的手与脚的用途;
2.
体验手脚并用时进行活动的乐趣;
3.
感知汉字“手”和“脚”.活动准备:整合教材:健康宝贝《手和脚》活动过程:1.导入玩游戏“我来做,你来猜”
小手小脚小班教案6 活动目标 1.在音乐活动中感受快和慢、重和轻的变化. 2.愿意参与活动中让手脚动起来. 3.在音乐活动中感到快乐.
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