小班科学斜面与小车教案
活动目标:
1、喜欢骑各种小车,体会骑车必须避开人和物,有初步的安全意识。
2、激发幼儿玩色的兴趣,提高手眼协调能力。活动准备:立体小树、房子若干,红绿灯标志、“开汽车”音乐、路障标志:房屋、树等,玩具小车,红、黄、蓝等常用水粉色。观察路上的过往车辆如何开车,以及人们怎么过马路。
幼儿园树木小班花草怎样过冬教案
目标 通过观察冬季的树木花草,使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。
准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。
2、与温室养花工人取得联系。
过程 ①观察大树:让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等。
让幼儿剥开芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天会变成什么? ②观察小草:让幼儿在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么? ③将树枝、草根带回活动室,将它们浸泡在水中。
哪些是植物小班教案
我们身边的植物,它们长在土里,如各种花草、蔬菜、树木;它们也可以生长在水里,如海藻、海带,还有我们水培的花和菜。它们有共同的特点:
1.有生命,需要足够的阳光、空气、水,才能生活,不然会干枯。
2.自己不会动,如有风树才会摇。
认识蝉的习性小班教案
习性:蝉在夏天时,在树上叫声响亮,用针刺口器吸取树汁,幼虫栖息土中,吸取树根液汁,对树木有害。
雄的蝉腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。雌的蝉不发声,但在腹部有听器。幼虫生活在土里,吸食植物的根,成虫吃植物的汁。蝉属不完全变态类,由卵、幼虫(若虫),经过数次蜕皮,不经过蛹的时期而变为成虫。
小班科学领域教案
《认识蝉的习性》
活动目标:
1、通过观察,了解蝉的外形特征和习性。
2、对蝉有探究兴趣,能用语言表达自己对蝉的认识。
3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。
4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
幼儿园小班科学教案《萝卜雕花》
案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。
以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。到此,以上就是小编对于小班科学树的生长的问题就介绍到这了,希望介绍的5点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。