什么圆圆儿歌小班教案
一,出示篮球,让幼儿说出圆圆的,导入球是圆圆的。
二,让幼儿寻找身边圆圆的物体。
三,出示图片,让幼儿利用课件了解更多圆圆的东西。
四,让幼儿把刚才说的圆圆的物体的语言连贯起来,形成什么圆圆的儿歌。
五,让幼儿与老师一起说《什么圆圆》的儿歌,并让幼儿表演。
六,鼓励孩子把更多的圆圆物体,创编儿歌内容,形成新的儿歌
活动延伸:让幼儿到生活中寻找更多圆圆的物体,并创编出更多的儿歌内容。
小班语言活动《妈妈》(儿歌)教案
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
活动准备:
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点:
小班语言小满教案反思
在小班语言小满教案的反思中,我认识到了一些需要改进的地方。首先,我发现在设计活动时,需要更多地考虑到孩子们的兴趣和能力水平,以确保他们能够积极参与并获得学习的乐趣。
其次,我意识到在教学过程中,需要更多地运用多媒体和互动的方式,以激发孩子们的学习兴趣和注意力。
此外,我还需要更加注重评估和反馈的环节,以便及时发现孩子们的学习问题并进行针对性的指导。
总之,通过这次反思,我将更加努力地改进教学方法,以提高小班语言教学的效果。
24节气是非常重要的一节课,现在这个季节正是小满的季节,教学设计合理,讲解清楚,给孩子们留下了深刻的印象,收到了预期的效果。
但在教学中应该多强调一下,24节气的儿歌会更好。
幼儿园小班小花猫语言教案
活动目标: 1.会轻轻走、跑和躲藏,能边朗诵边做动作。 2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。 小班教案:贪玩的小花猫 活动准备: 1.老猫头饰一个,小猫头饰与幼儿人数相同,躲藏物若干(纸箱、跷跷板等)。 2.游戏前学会儿歌 活动过程: 一、听音乐做动物模仿操,活动腰、手腕、脚腕等,做好课前准备活动。 二、组织游戏《贪玩的小花猫》,引导幼儿会轻轻走、跑和躲藏。 1.游戏玩法及规则:教师蹲在场地中央,幼儿扮小猫,围着老猫蹲下。游戏开始,教师说:老猫睡着了,全体扮小猫的幼儿一起轻轻念儿歌:老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,小猫活泼爱游戏,轻轻跑到外面去。念完儿歌,小猫们开始轻轻在场地周围跑起来。老猫睡醒后“喵--喵”。小猫们赶紧找个地方对躲起来,被老猫捉住的到中间扮老猫,游戏重新开始 2.游戏规则: (1)要指定幼儿游戏范围 (2)躲藏的环境要安全。 3.指导幼儿按游戏规则进行游戏。 (1)老师指导幼儿游戏。 (2)幼儿熟悉玩法后,可让幼儿扮老猫。教师提出要求规则。 (3)玩几次游戏后,总结幼儿游戏情况后,提出新的要求继续游戏。 三、整理活动。 教师讲评游戏的情况,听音乐模仿动物走路。
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