小班下册布娃娃（小班神奇的影子教案）

I have a happy family, there are four people in my family, are father, mother, my sister and I, I love them, they love me.

活动目标：

1．感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。

2．对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。

活动准备：

1．实验材料：一个美丽的布娃娃。

目前我觉得最适合留守儿童的歌是《我会听话》，我的语言表达能力有限，发一段歌词，亲爱的你感受一下:

不愿再玩我的洋娃娃

不愿再唱小班的歌呀

好想吃妈妈做的饭菜啊

好想听爸爸讲的童话

我亲爱的爸爸妈妈

外面工作辛苦啦

我最爱的爸爸妈妈

你不用把我牵挂

我会听话会听爷爷的话

1.全面准备。幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透，不应片面追求某一方面或几方面的准备，更不应用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。

2.把握重点。入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。同时，应根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要，围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质，提出科学有效的途径和方法，实施有针对性的入学准备教育。

3.尊重规律。幼儿园应充分理解和尊重幼儿学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备。

到此，以上就是小编对于小班下册布娃娃教案的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。