三只松鼠语言小班教案
【教学目标】
1、能理解做事情要有始有终的道理。
2、学习正规的书面语言,发展语言韵律感。
3、进一步了解故事的主要内容。
【教学重点】培养幼儿的语感和文本预测能力。
【教学难点】知道做事情不要三心二意,做事情有始有终。
【教学准备】大书、小书、PPT。
小班语言我叫某某某教案
教学目标。学习用普通话说出自己的名字,熟悉周围同伴,试着接触几位同伴的姓名,体验入园的快乐,感受集体生活的乐趣。
教学过程引出兴趣导入活动,出示小木耳,我叫小喵。认识小喵咪。
自我介绍。引导幼儿用普通话说出我是某班的小朋友。我叫什么什么名字,还可以介绍身边自己的朋友。就是在旁边纠正发音。活动总结。
云朵面包小班语言教案
《云朵面包》是一个充满温情与童真的故事,适合幼儿园小班的小朋友学习。以下是一份可能适用于幼儿园小班语言教案的模板:
一、教学目标
1. 通过观察画面,理解故事内容。
2. 能说出故事中各种角色的对话,体会故事中传达的亲情与温暖。
3. 敢于表达自己的想法,感受分享的快乐。
小班语言绘本诗歌春风教案
春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。
春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。 春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。 春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。 春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。 春风春风,脚步轻轻,走到学校,小朋友笑了:“春天到了。”幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》是什么
《小熊种豆子》讲述的是一只小熊种豆子结果种的是一粒扣子的故事。本课配合故事内容安排了三幅图片,让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言,讲述一个完整地故事,教育幼儿做事要认真,不能粗心大意,不要向小猴学习。 根据学前班幼儿语言发展的水平,我认为这一活动应达到以下目标:
1、能根据画面讲述故事内容。
2、发展幼儿的语言表达能力,丰富词汇:急急忙忙、绿油油、纳闷。
3、懂得做事不能粗心,要认真的道理。
4、发展幼儿的想象力,口语表达能力,培养幼儿初步的判断、推理能力。 重点: 让幼儿按情节发展顺序看图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。 难点: 理解故事中的道理。
小班语言六一儿童节的来历教案
祝愿我们的小班儿同学。节日快乐,玩的开心。
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