小班健康教案《我会拉拉链》
活动目标:
1、学会拉拉链的正确方法,小心夹到手和下巴
2、能用拉拉链儿歌提醒自己拉好拉链 活动准备:光盘,儿歌,有拉链的衣服 活动过程:1、请一位会拉拉链的幼儿示范 2、说一说是怎么样拉的
3、老师讲一个小故事,《夹到了,好疼呀》
4、请幼儿说一说,怎样做才不会被夹到?慢慢拉,拉到上面要抬头, 不玩拉链等。
5、看光盘,学儿歌。插到底,往上拉,慢慢拉,别夹到。6、每名幼儿用自己的衣服实际操作。分析:设计中的“老师讲的故事《夹到了,好疼呀》”,我请班中的一名小朋友讲了她被夹的感受,因为前几天这名幼儿被拉链夹到手,都疼哭了。小朋友当时也知道这件事,讲身边的真事使幼儿更能理解。小班安全标志知多少健康教案含游戏
小班儿童的安全标志知识对他们的健康至关重要,因为它们可以帮助他们在日常生活中做出正确的决策。
通过制定一个互动的健康教案,我们可以通过游戏和活动的方式帮助他们学习关于安全标志的知识。
这包括使用图片和实物展示安全标志,并与孩子们一起玩游戏猜测它们的含义。
还可以进行角色扮演,让孩子们模拟在各种情况下遇到安全标志的场景,从而增强他们对安全标志的理解和运用能力。总之,通过寓教于乐的方式,小班儿童可以轻松学习和掌握安全标志知识,从而更好地保护自己的健康。
小班教案健康小球滚滚
活动目标:
1.利用布条、旧磁带、毛线、广告纸、装饰彩带等废旧材料,在浴帽上粘贴制作假发。
2.通过展示与评价,让幼儿体验手工制作带来的成功感。 活动准备: 1.浴帽幼儿人手一只,布条、旧磁带、毛线、广告纸条、装饰彩带等若干。 2.自制假发2个。
3.音乐磁带、录音机。
身体为什么会动小班教案
活动目标:
1、 认识自己的身体,了解身体上会动的关节部位。
2、 能积极愉快地参与活动。
活动准备:
1、活动小人人手一个,牵线小人教具一个,小红心贴纸
2、桌子摆放成马蹄形
3、录音机,欢快音乐的磁带
4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”
活动重难点:知道身体各部分的名称,了解身体的哪些关节会动
活动过程:
活动目标:
在玩玩、看看、说说、动动中,知道身体的很多部位是会动的,对自己的身体感兴趣。
愿意和大家说说自己的体验和感受。
愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。
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