小班游戏飞机格教案
活动目标
1、利用纸棒进行活动,学习跳格子游戏,发展弹跳能力。
2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望,教师及时提供这次机会,鼓励幼儿相互合作,共同解决遇到的困难,共同体验得到的欢乐。
活动准备
1、 人手一根纸棒、录音机、磁带
小班幼儿园纸飞机的寄语怎么写
梦想在天空翱翔:像纸飞机一样,你们要敢于追逐自己的梦想,不断飞翔。相信自己的能力,勇敢地探索世界,你们会发现无限的可能性。
2. 团结合作,同心协力:无论面对什么困难,记住团结合作的力量,共同努力,相互帮助。只有通过团结一致,你们才能战胜困难,取得更好的成绩。
小班纸蜻蜓教案
小班纸蜻蜓,动手制作纸蜻蜓平衡玩具,体会平衡的要领,在实践过程中,不怕失败,勇于尝试,体验探究的乐趣。
创设情境,展示平衡蜻蜓,同学们,老师今天给大家介绍一位新朋友,看看它是谁?(蜻蜓)初次见面纸蜻蜓要为大家表演一个节目,它要用胸部停在铅笔上,怎么样,你们佩服吗?
活动目标:
1、认知目标:让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。
2、情感目标:让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。
3、技能目标:让小朋友绘画蜻蜓,并能画出各种动态的小蜻蜓,并添加相关景物,丰富画面内容。
活动重点:
竹蜻蜓小班教案
1、蜻蜓的基本特征已有一定了解。
2、材料准备:(1)蝴蝶实物标本,课件(以蝴蝶、蜻蜓为主要内容)各一;制作流程图7幅。(2)剪刀、吸管、透明胶、画报纸、白卡纸、油画棒、记号笔、五角星(鼓励制作成功的幼儿用)。(3)自制 竹蜻蜓 范例1只。四、活动过程1、通过观察、欣赏相关的实物标本和课件,熟悉左右对称特征。(1)出示蝴蝶实物标本,引发幼...
到此,以上就是小编对于小班教案认识飞机教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍的4点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。