小班手工钥匙链教案
钥匙扣是我们生活中必不可少的用品，市场上的钥匙扣太多硬放在包里容易磨损，这里教大家DIY布艺钥匙扣，
步骤一：挑选布料和颜色，根据季节和个人喜好的不同，挑选适合自己的布料和颜色。当然不要选择太硬的布料，这样缝合的时候会很费力气。
步骤二：裁剪出两个正方形(比人民币1块钱硬币上下左右各大1厘米)，再剪一个跟人民币一块钱硬币那么大的圆形，和一个人民币五毛钱硬币那么大的圆形。待用。
步骤三：将大圆覆盖在其中一个正方形的正面，然后先用和正方形布料颜色一样的线，在正方形的四条边的中点位置的大圆的边缝上四下(上下左右四边各一下)，再用金色的线在每个四分之一的中间再均匀地缝上两针。缝好的图形应该像一个时钟一样。
小学奥数怎么教
1. 备课 备好课题是上好一次课的基础,那么备课需要备什么呢? 一是教学内容:奥数的学习不同于数学课本知识,奥数内容重点比较突出,所用知识点比较综合,有时候所讲内容的基本知识学生还没学到,所以需要铺垫和扩充,以便学生能更好的掌握教学重点。
在例题的安排上也要遵循从易到难的原则,学生知识程度不同,稍难例题安排在最后讲,对于程度一般的学生则可要求不用掌握。 二是备学生 每个学生和每个学生不同,要因材施教,对于不敢主动回答问题的学生可以主动提问,给予其表现机会,不能只关注积极的学生,设定的问题要有意有难。
2. 课堂授课 学生要想学好奥数,关键在于课堂学习,在课堂上要掌握教师所教授的重点知识。奥数的讲课方式一般是一次课两个小时,在两个小时之内平均要讲四个典型例题,每个典型例题再配套三个或者四个练习,所以,一次课的内容很多,例题之间又是环环相扣的,所以,认真听课很重要。
如何让孩子能够集中注意力呢?一是兴趣;二是对于数学的自信,学生喜欢数学,上课自然就认真听讲。小学阶段的孩子对教具很感兴趣,所以,一定尽可能多的使用教具,另外一点,小学生喜欢竞争,所以课堂上可以利用奖罚制度增强学生的学习兴趣,比如分组、抢答等。
教授小学奥数需要注意以下几点：
1.培养兴趣。学生对于数学的学习兴趣是非常重要的，教师在教授的过程中应该注重引导学生，让学生感受到数学的乐趣。
2.循序渐进。快速推进知识难度，容易让学生感到困惑和无助。教师应该科学规划课程，让学生逐步掌握知识点。
3.生动有趣。奥数不应该只是学习习题，更应该是与日常生活联系在一起。教师可以将专业知识和游戏结合，让学生在游戏中掌握知识。
4.多样化教学方法。小学生的智力发展不一，因此教师应该采用多种不同的教学方式，包括课堂听讲、分组讨论、体验活动、游戏竞赛等。
5.注重启发思维。奥数主要是要训练孩子们的逻辑思维和创造力，教师应该注重启发学生的思维，而不是单纯地灌输知识。
总之，教授小学奥数应该注重通过生动有趣、循序渐进、多样化教学、注重启发思维等方式来激发学生的学习兴趣，并帮助他们全面提高自己的素养。
小学奥数教学需要注意的是：分层施教，因材施教，灵活运用教学资源。
首先，我们需要将学生分成几个不同水平层次的小组，有助于精细化教学，能够针对不同层次的学生进行不同的辅导和训练。
其次，因材施教十分重要，知识点需要有选择性地引导学生，使其逐步理解新概念，巩固旧知识。
鼓励学生提出问题，及时解答，帮助学生尽快掌握奥数知识点。
最后，灵活运用教学资源也是一种有效的方法。
可以在一些学习平台上选择适合的教学视频、练习题等，切实降低教学成本，提高教学效果。
到此，以上就是小编对于小班认识时钟教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
