小班瓶子赛跑教案
5个瓶子赛跑,预备开始
只见一号瓶子发射火箭🚀似的飞了出去,2号瓶子刚刚启动,3号瓶子慢吞吞像树懒一样4号瓶子正在加速5号瓶子正在和1号瓶子较量
1. 有
2. 因为可以通过组织学生进行瓶子赛跑活动,培养学生的运动能力和团队合作精神。
教案中可以包括瓶子赛跑的规则和技巧,以及如何进行分组和比赛等内容。
通过这样的教案,学生可以在活动中锻炼身体,培养竞争意识和合作精神。
3. 此外,教案还可以延伸到其他方面,如如何进行比赛前的热身运动、如何进行比赛后的总结和反思等内容。
通过这样的延伸,可以进一步提升学生的综合素质和运动技能。
同时,教案也可以与其他学科进行融合,如数学中的计算比赛成绩、语文中的写作比赛感受等,从而丰富学生的学习内容。
小班主题社会瓶子不乱扔教案现状分析
活动目标:
1、尝试采用各种形状的即时贴和毛线制作奶罐娃娃。
2、通过玩具制作激发幼儿的创作意识。
活动准备:
剪刀,各种形状的即时贴,颜色不同曲直不同的毛线,手工纸,双面胶。
求一篇小班美术教案瓶子印画(梅花)
【活动目标】
1.学习用手指点画梅花,注意花儿的大小、疏密。
2.培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。
【活动准备】
1.创意绘本,绘画范例大图。
小班体育独木桥反思怎么写
本次活动结合小班幼儿的生活经验和特点,活动兴趣浓厚,能积极描述自己的发现。
通过让幼儿探究、模仿虫类的运动方式,利用饮料瓶制作分类记录单,引导幼儿初步尝试分类,体验游戏的快乐。
在探究活动中,既感知了生物运动方式的多样性、模仿了各种动物行为,又能够辨别生物种类的相似和不同。
活动让幼儿表达昆虫的运动,把科学、语言、艺术等领域知识相互渗透,促进幼儿的全面发展。
反思 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中,我和孩子们一起准备材料,制作大萝卜、小路,还有路边的小花,我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木,孩子们的积极性特别高。 因为是小班幼儿,所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方式,再现小兔子们快乐的一天:从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中,通过看望小马、拔萝卜、躲避大灰狼、学习本领等动静交替的环节,鼓励幼儿入境,积极投入,发展其平衡能力。基本上完成了教学目标。 需要改进的地方:如果在角色的选择上能够不用小兔子,而选用小花猫等走路很轻的小动物效果可能会更好的,因为小朋友听到小兔子的直接反映还是蹦蹦跳跳的,而小猫给人的感觉是灵活、轻巧,更适合走平衡木和后面的跑。还有,在活动的重点部分“过小桥,拔萝卜”等环节,我准备的“萝卜”是用压膜机压的容易撕坏,后来改用布缝制效果很好。
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