小班语言我叫某某某教案
教学目标。学习用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着接触几位同伴的姓名，体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。
教学过程引出兴趣导入活动，出示小木耳，我叫小喵。认识小喵咪。
自我介绍。引导幼儿用普通话说出我是某班的小朋友。我叫什么什么名字，还可以介绍身边自己的朋友。就是在旁边纠正发音。活动总结。
小班语言水果点点名教案及反思
活动目标：
1.用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。
2.观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。
重点:
用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。
难点:
观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。
活动准备：
1.幼儿用书:【水果点点名】。
2.各种水果实物、神秘箱。
小班语言长颈鹿的新礼服教案反思
在幼儿园小班语言课程里上长颈鹿的新礼服一课的教案反思是:
第一，老师备课时很用心，上课时精心准备了很多实物，上课的时候，老师用实物演示，孩子们都可以亲眼目睹，效果很好。
第二，课堂上老师讲的时候能关注到全体孩子，力求让每一个孩子都能有所收获，孩子积极性很高。
幼儿园小班小花猫语言教案
活动目标： 1.会轻轻走、跑和躲藏，能边朗诵边做动作。 2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。 小班教案：贪玩的小花猫 活动准备： 1.老猫头饰一个，小猫头饰与幼儿人数相同，躲藏物若干（纸箱、跷跷板等）。 2.游戏前学会儿歌 活动过程： 一、听音乐做动物模仿操，活动腰、手腕、脚腕等，做好课前准备活动。 二、组织游戏《贪玩的小花猫》，引导幼儿会轻轻走、跑和躲藏。 1.游戏玩法及规则：教师蹲在场地中央，幼儿扮小猫，围着老猫蹲下。游戏开始，教师说：老猫睡着了，全体扮小猫的幼儿一起轻轻念儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫活泼爱游戏，轻轻跑到外面去。念完儿歌，小猫们开始轻轻在场地周围跑起来。老猫睡醒后“喵--喵”。小猫们赶紧找个地方对躲起来，被老猫捉住的到中间扮老猫，游戏重新开始 2.游戏规则： （1）要指定幼儿游戏范围 （2）躲藏的环境要安全。 3.指导幼儿按游戏规则进行游戏。 （1）老师指导幼儿游戏。 （2）幼儿熟悉玩法后，可让幼儿扮老猫。教师提出要求规则。 （3）玩几次游戏后，总结幼儿游戏情况后，提出新的要求继续游戏。 三、整理活动。 教师讲评游戏的情况，听音乐模仿动物走路。
青蛙卖泥塘小班语言教案
教学目标：
1. 学习动物名称“青蛙”和物品名称“泥塘”，培养幼儿对自然生物和环境的认知。
2. 通过教唱儿歌和游戏，提高幼儿的口语表达能力和合作意识。
3. 通过手工制作，增强幼儿的动手能力和想象力。
教学准备：
1. 青蛙的图片和模型。
2. 泥塘的图片和模型。
3. 儿歌《青蛙卖泥塘》的歌谱和唱片。
4. 青蛙和泥塘的拼图材料。
5. 小班音乐教学CD。
到此，以上就是小编对于小班语言教案你好你好的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
