我的小毛巾小班数学教案
我的小毛巾数学教案:课前谈话导入课题,出示教具小毛巾,让幼儿观察这是什么?
提问:大家一起看看这里的小毛巾有多少条呢?
指导幼儿学数数,说了以后并说出总数!老师说出一个数让幼儿去取毛巾。教孩子四以内的数数!认识数字四。活动总结!游戏看谁本领大,让幼儿把数与物体匹配。
小小毛巾爱玩水教案小班
小班音乐教案《小小毛巾爱玩水》
活动目标
1 、初步理解歌词,认识毛巾在生活中的作用
2、 初步认识休止符并尝试在唱歌中,感应休止符的特点
3 、喜欢听音乐做游戏,体验音乐游戏
活动准备
1、白板、小毛巾音乐、小毛巾 24 条、小篮子 24 个
2、图谱:(毛巾 3 条、水滴图 3 张、眼睛图 4、鼻子图 3、嘴巴图 3
活动过程:
一、以故事情景引出课题,并提出问题,引发幼儿思考。
小班科学吸水毛巾教案
老师准备毛巾和半盆水,让小朋友观察毛巾吸水以后发生的变化,通过实验引导幼儿了解毛巾吸水变软以后,可以用来干什么,水在哪里去了,引导幼儿自己观察了解毛巾的变化,培养幼儿的观察能办,提升小班幼儿的注意力,这是课程的主要目标
目标,让幼儿了解毛巾为什么会吸水?是在什情况下才会吸水
小班艺术美丽的草坪教案
教学目标:
1.尝试用纸团印画的方式大胆表现秋天草地的美,体验操作过程的快乐。
2.能与同伴友好合作,共享操作材料和操作空间。
3.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
重点和难点:
能在活动中使用材料大胆表现表达秋天的美。
能正确使用材料合作作画。
经验准备:
1.幼儿对秋天的草地有初步的经验感受。
小班能帮同学干嘛
小班孩子年龄小,鼓励小朋友帮同学做一些力所能及的事情。如帮助同学收拾小水杯、小毛巾。或者餐后收拾碗筷,整理椅子。
帮同学做一些小事情,有助于孩子养成好习惯。
到此,以上就是小编对于小班美术美丽的小毛巾教案的问题就介绍到这了,希望介绍的5点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。