小班蚂蚁报恩故事教案
滴水之恩，当涌泉相报。亲爱的小朋友们，大家好！我是英华伟德柏林幼儿园的配配老师，每年的11月份，对于英华伟德柏林园来说，是个充满爱与感恩，温馨与美好的时光，因为每年的这个月是我们的感恩月，今天配配老师给大家带来一个感恩故事《蚂蚁报恩》。
《蚂蚁报恩》是一个寓言故事，它告诉小朋友们一个道理：“赠人玫瑰手有余香”，懂得知恩图报，在朋友遇到困难的时候伸出你的援助之手，帮助别人就等于帮助自己，帮助朋友快乐自己，这也是我们中华民族的传统美德。
活动目标:
1、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。
2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇:飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。
3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。
4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子，仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备:
知识经验准备:
(1)已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的原理。
(2)已认识蚂蚁，掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性。
中班绕口令蚂蚁爬山教案
1、幼儿初听教学视频，感知绕口令内容。
2、家长与幼儿讨论：视频中提到了谁（小蚂蚁）它在干什么？（爬山）它都遇到了什么？（大树和石头）又是怎么克服的（弯一弯，翻一翻）？它最后爬上山了吗？（爬上去了）
3、幼儿再次听教学视频跟读，家长纠正字音。
4、幼儿读熟后尝试加快速度来读。也可以采取和家长比赛的方式来读。
5、家长将幼儿学习视频反馈到群里
中班科学小蚂蚁做客教案
活动名称： 小蚂蚁做客活动目标：
1、探索用各种方法寻找、捕捉蚂蚁。
2、尝试与同伴合作探索，体验探索过程的乐趣。
活动准备：
◎幼儿自制的“蚂蚁的家”。
◎ 小棒、树叶、纸片、瓶子、麦管等工具。
◎ 碎饼干、米粒、糖果、水果片等食物。
活动过程：
一、讨论邀请蚂蚁的方法。
1、我们已经为蚂蚁造了美丽的新家，想邀请蚂蚁来住。你准备到哪里去找蚂蚁呢？
到此，以上就是小编对于小班语言逗蚂蚁教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
