小班小手的秘密教案（小手的秘密社会教案）

1. 保护小手和小脚的小班教案
2. 小手拧一拧教案
3. 幼儿小班好伙伴石头大玩家找个伙伴一起玩教案怎么写
4. 小班手指游戏《睡着了》教案

保护小手和小脚的小班教案

关于保护小手和小脚的小班教案可以从以下几个方面进行：

1.教育幼儿正确洗手方法，养成良好的卫生习惯；

2.引导幼儿注意保暖，避免感冒；

3.教育幼儿不用脏手触摸面部，保持手部清洁卫生；

4.让幼儿了解∗∗∗∗∗∗，保护自己免受侵害。通过这些措施，帮助幼儿建立自我保护意识，预防受到侵害。

小手拧一拧教案

活动目标： 　　1、能听指令，较准确地指出物体的位置。

　　2、乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。　　活动准备： 　　1、贴纸若干； 　　2、玩具筐一个； 　　3、玩具若干。　　活动过程： 　　一、手指娃娃。　　1、呈现贴有娃娃笑脸的食指，“手指娃娃本领可大了，它能帮我找到很多东西。不信，让我们来考考它。” 　　2、出示玩具筐。　　“这里有一个玩具筐，里面藏了许多玩具。下面，老师就要请手指娃娃来帮我找到我想要的玩具。”教师随意说一筐内玩具名称，然后用贴有娃娃笑脸的手指指向该玩具。“ÎÎ在哪里？ÎÎ在这里。” 　　3、进行两三次演示后，鼓励幼儿尝试。　　“宝宝们的手指娃娃本领大不大呀？让我们一起伸出食指来指一指自己的眼睛、鼻子、嘴巴在哪里？看看它是不是也能找得到。” 　　二、眼睛、鼻子、嘴巴。　　1、幼儿听指令，找出自己脸上的相应器官。　　“眼睛眼睛在哪里？鼻子鼻子在哪里？嘴巴嘴巴在哪里？……” 　　2、对积极参与的幼儿予以表扬，鼓励只看不动的幼儿参与进来，奖励每个幼儿一张笑娃娃贴纸，贴在食指上以进一步加强其参与活动的兴趣。　　三、找朋友。　　“刚才宝宝们的手指娃娃都找到了自己的眼睛、鼻子和嘴巴，本领真大！手指娃娃可高兴了，它也想找好朋友们一起来做游戏。它要找谁呢？” 　　“手指娃娃要找好朋友ÎÎÎ（幼儿姓名）一起做游戏，ÎÎÎ在哪里？” 　　幼儿听到姓名后，指出相应的幼儿或老师，被叫到的幼儿指向自己。　　四、延伸：合唱歌曲《找朋友》。

幼儿小班好伙伴石头大玩家找个伙伴一起玩教案怎么写

教学目标：

　　

1、能使用种种感官了解香皂的首要特点，清楚香皂的基本用处。

　　

2、愿意参加教学，能勇敢表达自个儿的发现。

　　

3、在游戏中体会成功的欣喜。

　　教学预备：

　　外形、色彩、味道不一样的香皂数个，盛水小脸盆4只，吸管数根，擦手毛巾。

　　教学过程：

小班手指游戏《睡着了》教案

手指游戏

目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。

教学过程：

1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。"

2、认识小手

教师："刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？"（幼："手。"）

教师："我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗？"（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、干活等。）

教师："我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一下我们的小手。"

介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。

3、讲述游戏

到此，以上就是小编对于小手的秘密社会教案的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。