小猫小狗会咬人小班安全教案
一、幼儿园会咬人的动物(小狗、小猫)教案
二、活动目标:
1、知道小猫和小狗的会伤人,学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危险性,知道不能随便逗撩小动物。
3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
活动准备:
1、找些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
3、有关小猫和小够的谜语。
重点:知道小猫和小狗的会伤人,学习自我保护的方法。
难点:通过事例了解同小动物相处的危险性,了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
活动过程:
1、出示谜面,幼儿猜谜活动2、组织幼儿讨论"你喜欢小狗、小猫吗?为什么?
3、了解小狗、小猫的另一面,知道它们会伤害人。
(1)你们知道吗?小狗、小猫也会发脾气的。你有没有听过或见过小狗、小猫发脾气?
(2)它们发脾气的样子还可爱吗?它们发脾气时会伤害人吗?
4、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫、小狗也会伤害人。
5、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会帮助我们做事情,是我们的好朋友。但是小朋友会应为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们很生气。有的人还会抱它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,就会受伤。因此我们不应该去逗它们,要离动物园远一点,这样就比较安全。
6、组织幼儿讨论:如果我们被小猫、小狗咬伤了,应该怎么办呢?让幼儿了解简单自救的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。
小班的小朋友年龄都在2~3岁之间,在老师授予知识时,要正确去领导,让小朋友增长见识,特别是安全方面的知识。
小猫小狗虽然可爱,但是它们不会说话,如果小猫小狗不开心了,或者是别人伤害它们了,它们会用自己的方式去表达,会咬人,会挠人,小朋友要是被咬了,要被打针的。
动物洗澡小班教案活动延伸
晓得,我特别爱洗澡,有一些小猫咪和小狗狗每次贴都洗着呢。
小班社会《鸭鸭的大锤子》教案
有一天,鸭鸭捡到了一个大锤子。小狗想欺负她,鸭鸭举起大锤子吓跑了小狗。 有一天,小白兔和小花猫一起玩球。一不小心砸着了小猫的脚。小兔子连忙给小猫道个歉:“对不起,小猫咪。” 有一天,鸭鸭又出门了,正好碰见了小绵羊。鸭鸭举起大锤子向小绵羊头上砸去。小绵羊头上的大锤子扎破了。鸭鸭大声的哭起来。小绵羊安慰她说:“别哭了,别哭了你的锤子破了,你以后别拿大锤子砸小朋友们,大家还都和你玩。” 妈妈的话:小朵拿着屋里的订书机在废纸上订来订去,我就对她说,别乱订了,浪费订书针。不如把你画画的纸订成个本子吧。小朵订完之后,说我要画本书。于是就画了上面几个图,然后让我按她说的在下面写上字。这是以前讲过的两个小故事,小朵画的都是中间的一个片段,也没什么联系。不过这是一个好的开始,以前要让小朵讲个故事,即使会,她也是绝对不讲的。孩子的进步总是在这一点一滴中,加油啊,宝贝!
有关狗狗面具的教案
活动目标: 1、幼儿愿意参加面具制作活动,感受新年筹备的热闹氛围,获得愉悦体验。
2、幼儿能够自由选择各种装饰材料,运用对称的方法装饰美丽的面具。 活动重点: 运用“左右对称”进行装饰 活动难点: 运用各种装饰材料进行制作 活动准备: 物质准备:面具底板、毛球、毛、彩色绒绳、彩泥、水彩笔、乳胶、抹布、棉签、小盘、课件、桌垫 经验准备:对“对称”有初步的了解 活动过程: 一、 引入,激发幼儿制作兴趣 1、引入 师:前几天咱们决定新年时举办假面舞会,王老师找到了一些面具,可是这些面具白白的不太好看,怎么办呢?怎么装饰呢? 2、观看课件,巩固对“对称”的认识 师:王老师这有两个装饰好的面具,小朋友说说你觉得哪个面具好看,为什么?引导幼儿发现对称 3、观察各种面具,寻找“对称”的地方 师:王老师这还有一些面具,小朋友你们仔细看看这些面具哪些地方也是对称的呢? 4、继续观察,发现多种装饰材料的运用 师:这些面具除了用“对称”的方法外,还用了哪些材料呢? 5、总结,提升经验 师:原来我们使用各种材料,还有用对称的方法,就能把面具装饰的特别漂亮 二、幼儿制作 1、提出要求: (1)介绍各种装饰材料,提示幼儿先想好要怎么装饰,然后在用一个拿一个 (2)使用乳胶时先在边上刮一刮,如果不小心粘到别的地方,赶紧用小布擦一擦 2、教师巡回指导, (1)观察幼儿是否运用左右对称进行装饰 (2)鼓励材料使用单一的幼儿,尝试使用其他材料 (3)提示幼儿制作姿势,保护眼睛 三、作品赏评。 1、向同伴介绍自己的面具。(用了哪些装饰材料?什么地方用了对称的方法?) 2、小结 我们用对称的方法,还有使用各种材料,就能把面具装饰的特别漂亮到此,以上就是小编对于幼儿园小班小狗的教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍的4点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。