比赛穿鞋子文案
本次比赛根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定了比赛项目，以年级组为单位，小班进行了穿鞋子比赛。
瞧！小宝贝们已经整装待发了呢～
本次穿鞋子比赛的设定符合幼儿年龄特点，激发孩子对活动的兴趣，提高孩子的生活自理能力，锻炼孩子的手眼协调能力，小班学生五个为一组，进行比赛。
小班的小朋友一般鞋子穿多少码
这个因人而异，一般在26码左右
小班的孩子的时候大概就30岁左右的，一般穿什么码的我们都知道，孩子的码子一般有大码和小码，那么大码的话我们穿什么？30就可以了，如果孩子马术是比较小的话，那么我们有可能就要往上面跑一点点，要穿到31，如果要买鞋子的话最好是带孩子去试一下。
穿鞋儿歌顺口溜
穿鞋儿歌：小朋友们要牢记，我们穿鞋有顺序。穿鞋关键是鞋，左右好尖冲前，再抬一只小脚来，正对脚尖穿进去。解开粘带拎鞋舌，手提鞋跟踩一踩，鞋舌好粘鞋带，这样鞋子穿好啦。
通过儿歌，让宝宝分清鞋的左右，激发宝宝穿鞋的兴趣。一边唱儿歌一边穿鞋，让孩子自己动手操作。自己动手穿鞋可以让孩子更好的区分小鞋的左和右。熟记儿歌后还可以加上动作来表现儿歌。“两个小朋友，从来不分手。要来一块来，要走一块走。如果穿错了，他们鳜着嘴，如是穿对了，他们头靠头。”
一双鞋，好兄弟，头靠头，并一起。
左边哥哥右边弟，和我一起做游戏。
咦?这双鞋，有问题，扭着头，不理你。
穿在脚上好别扭，噢，哥哥弟弟在生气。
一双鞋，是兄弟，谁左谁右要牢记。
两个好朋友，从来不分手，要来一起来，要走一起走，要是穿反了，它们把头扭。要是穿对了，它们头碰头。两个好朋友，从来不分手，要来一起来，要走一起走，要是穿反了，它们把头扭。要是穿对了，它们头碰头。
两只鞋宝宝,一对好朋友,穿对了,高兴头碰头,穿反了,生气背对背。
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